一、功能簡介

  1.產品簡介

為了加強對中小學生的傳統文化教育，推動戲曲傳承發展，中國教育出版網結合學校教育實際，著力打造了戲曲數字圖書館這一特色教育產品。戲曲數字圖書館由梨園書屋、戲曲圖庫、梨園留聲和戲曲課堂四部分內容構成，是一款集文字、圖片、音頻和視頻于一體的多媒體教育產品，對于推動優秀傳統文化特別是戲曲文化的傳播具有重要的促進作用。

  2.功能服務

自主建設：支持資源自建和審核，支持資源分類管理。

全文檢索：支持一般檢索、分類檢索、高級檢索等多種檢索功能，檢索查詢快捷、方便、準確。

統計評論：支持用戶查看下載記錄、閱讀記錄、觀看記錄以及修改信息記錄等，支持管理員對用戶各種行為記錄進行統計；支持管理員設置評論、評論審核刪除功能，還可以自助設置關鍵詞過濾。

分級管理：用戶管理，按權限分為超級管理員、區縣管理員、學校管理員、教師、學生等五種用戶，支持用戶的查詢、添加、刪除和批量導入功能。

在線閱讀：支持在線預覽，支持通過掃描二維碼進行移動在線閱讀。

收藏下載：支持資源收藏和下載后離線閱讀。

不受限制訪問。通過帳號登錄可使讀者在局域網外也能不受限制訪問系統平臺。

小型門戶功能。支持發布公告、轉載和發布新聞、添加友情鏈接等，包括新聞快遞、用戶服務、在線幫助等。

數據備份功能：支持數據庫備份和恢復功能。

  3.優勢特色

內容豐富：全國第一家融戲曲圖書、經典閱讀、戲曲圖片、戲曲音頻、戲曲視頻等為一體的多媒體特色數字圖書館。戲曲種類豐富，覆蓋全國大部分地區。

 

  

戲曲圖書 

 

 

經典閱讀

  

 

便捷高效：多種分類，便捷檢索, 方便用戶快速下載、保存。

個性服務：根據用戶的個性化需要，可以組建屬于自己的私人圖書館。

科學分類：分戲曲圖書和經典閱讀，分教師閱讀與學生閱讀，戲曲內容依據全國傳統戲曲種類進行劃分。

可升級：每年系統升級一次，資源同步更新。

可定制：圖書館的四部分內容可選擇購買。

可拓展：在現有圖書館內容基礎上，可根據用戶需求拓展建設。 

綠色環保：減少成本，節約資源，圖書采用PDF格式，清晰度高，保障閱讀質量，符合“綠色的數字圖書館”的要求，培養學生現代閱讀習慣的同時保護眼睛健康。

交互性好：用戶可以適時發布各類校園讀書活動、新聞，時效性強。

智能保護：采用國際領先的、通用的數字圖書館技術解決方案和數據版權保護(DRM)技術，100％合法數字版權，免除后顧之憂。

二、需求解決

2014年3月，教育部印發了《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》（教社科〔2014〕3號），要求把中華優秀傳統文化融入課程和教材體系，著力增強中華優秀傳統文化教育的多元支撐，有序推進中華優秀傳統文化教育。該綱要指出：“要建設不斷適應時代需要的中華優秀傳統文化網絡教育平臺。”

戲曲文化是中華優秀傳統文化的重要組成部分，戲曲數字圖書館作為全國第一家多媒體特色數字圖書館，為全國中小學生提供了一個可以隨時隨地進行優秀傳統文化特別是戲曲文化學習的平臺；在助力校園文化建設，滿足學校傳統文化教育和素質教育需求方面發揮著重要作用；搭建在線學習空間，與全國“戲曲進校園”活動線上線下相呼應，推動活動的深入開展。

三、專家評價

現在的年輕人為啥不喜歡戲曲？因為戲曲節奏太慢、一成不變，而且很多人不了解戲曲。戲曲文化進校園，就是為了讓更多的年輕人了解戲曲，這對培養青年觀眾、傳承傳統戲曲文化有重要作用。另外，戲曲也要改革，讓青年人接受。   

 ——著名豫劇表演藝術家虎美玲

推進戲曲進校園可以吸引大批青年學子關注戲曲，進而為戲曲培養年輕的觀眾。

 ——著名編劇陳涌泉

“京劇需要人才，也在等待人才。對于‘戲曲進校園’，一是劇院團把戲送到校園去，一是戲曲教育，校園要出人才。” 

——著名京劇表演藝術家趙葆秀

 

四、效果展示

戲曲數字圖書館一經推出，受到了各地使用者的好評。

案例一：河南鄭州一小學引進戲曲數字圖書館后，學校一老師說，河南的《梨園春》深受戲迷朋友的喜愛，在孩子們中間知名度也很高，但是能參與進去的人有限。但學校建設戲曲數字圖書館后，所有的學生都可以想學就學，孩子們的熱情很高，跟著上面畫畫、學唱、組建興趣小組，有的孩子回到家里還給自己的父母當老師。真希望我們的戲曲藝術能夠這樣代代傳下去！

案例二：重慶一中學的學生說，我以前對戲曲很排斥，總覺得是老年人的愛好，但是學校建設戲曲圖書館后，還組織了很多活動，比如，戲曲知識競賽、學唱比賽，請戲曲演員到學校演出，還設立“學校戲曲節”等，可能是這個氛圍太濃烈了，耳濡目染，我就被吸引過去了，然后一發不可收拾，現在也算是一個小戲曲迷啦！

優秀傳統文化的魅力無限，只是有待發掘，有待弘揚。戲曲數字圖書館以弘揚優秀傳統文化、推動戲曲傳承發展為宗旨和使命，將大力傳播戲曲藝術知識，讓越來越多的青少年喜愛中國優秀的戲曲文化。